Роль психологічного моделювання поведінки особистості у процесі соціалізації учасників навчально-виховного процесу.

Фурман В.А.,

викладач української та іноземної мови

Інтенсивні зміни в соціокультурному й економічному житті українського суспільства, що відбуваються в останні десятиріччя, вимагають якісного перетворення змісту праці: розширення поля професійної діяльності; поглиблення мобільності людини в різних професійних сферах; появи потреби в опануванні новими професіями, що з’явилися на ринку праці.

Внаслідок цих змін, в економічному і соціальному житті України постають нові, більш складні, завдання перед системою професійної освіти. Саме тому актуалізується необхідність психолого-педагогічної освіти фахівця. Психолого-педагогічна освіта необхідна кожній людині, по-перше, для того, щоб вивчати, розуміти і розвивати власну особистість, по-друге, створювати сприятливі умови для виховання підростаючого покоління; по-третє, щоб бути компетентнішим у професійній діяльності.